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Los ex alumnos de la Escuela de Postgrados Universitarios de Fuden toman la palabra: ¿por qué nos eligen?

Como cada año por estas fechas, la Escuela de Postgrados Universitarios de FUDEN abre la inscripción a sus postgrados semipresenciales: urgencias extrahospitalarias, manejo del paciente crítico, UCI, cooperación internacional, lactancia materna, fisioterapia respiratoria… Unas semanas en las que Marcos Rojas, director de la Escuela, sabe que hay incertidumbres, indecisiones y algunas dudas pendientes de resolver por parte de aquellos y aquellas que están pensando en formarse con ellos. Por eso, en este ‘Cuenta con Fuden’, hemos invitado a dos personas que, junto a Marcos, pueden despejar todas esas incógnitas de primerísima mano: Mario Romero y Ana Fernández, ex alumnos de la Escuela de Postgrados que han cursado el experto en urgencias y emergencias y el experto en lactancia materna, respectivamente. Mario, este 2023, y Ana, el pasado 2020.
Junto a ellos, abordamos aspectos importantes de la Escuela, como es su flexibilidad, su adaptabilidad a las demandas de profesionales y pacientes y, por supuesto, su mejor carta de presentación y una de las joyas de la corona: el Centro de Simulación Clínica de FUDEN. Un espacio en el que los y las profesionales pueden simular escenarios reales, en un entorno seguro, y que les permitirán salir al ‘campo de batalla’ lo más preparados posible.
Si estás pensando en formar parte de la Escuela de Postgrados Universitarios de Fuden, este es, sin duda, tu programa. ¡No te lo pierdas!

Comienza el Experto de Cooperación al Desarrollo Internacional de FUDEN

Bienvenidos y bienvenidas a un nuevo programa de ‘Cuenta con FUDEN’. Hoy, retomamos uno de los temas que más interesan a los oyentes de Frecuencia Enfermera: la Cooperación al Desarrollo Internacional. ¿Y a quién tenemos en los estudios para hablar de Cooperación en este ‘Cuenta con Fuden’? A María Gallardo, que ya ha pasado por nuestros micros en anteriores ocasiones. Ella es, por supuesto, enfermera, pero también responsable de los proyectos de Cooperación que FUDEN lleva a cabo en República Dominicana. Además, fue alumna de la 1ª edición del experto de Cooperación. La veterana.

Hablamos con ella, especialmente, porque este fin de semana comienza una nueva edición del Experto de Cooperación Internacional de FUDEN y, por ello, va a tener lugar uno de los dos seminarios presenciales programados para este curso. María, por supuesto, va a estar presente. «Por fin podremos ponerle cara a nuestros nuevos alumnos y alumnas de Cooperación. Tenemos muchas ganas de exponerles la situación que se van a encontrar en sus prácticas en terreno, porque es uno de los objetivos de este seminario: que los alumnos y alumnas elijan el lugar donde desarrollar sus prácticas, ya sea en Paraguay, República Dominicana o Madrid». Además de eso, cuenta María, «entrará una nuestras profesoras a dar una formación presencial dentro del programa del Experto».

María, como siempre que visita los estudios de Frecuencia Enfermera, invita a todas y todos aquellos que no han podido llegar a conseguir plaza para la edición de este año, no se rindan y esperen con paciencia la del año que viene. «Mi experiencia personal en cooperación llegó en el momento indicado. Sin experiencia en este tema, me decidí a presentarme como enfermera extremeña a uno de los programas de FUDEN y tengo unos recuerdos muy bonitos de ese aprendizaje, en mi caso, en Nicaragua». No olvida mencionar a la antigua coordinadora de proyectos en República Dominicana, Carmen Cantabrana. Ahora, María ha tomado el testigo de Carmen. Un desarrollo personal que, asegura, ha estado plagado de «duro trabajo y mucho aprendizaje».

Nuestra invitada cuenta que, cuando terminó el servicio técnico en Nicaragua, se animó a inscribirse en la primera edición de este Experto. «A raíz de ahí, mi formación se ha enfocado mucho a este área. Formé mi propia ONG para hacer voluntariado en los campamentos de refugiados saharauis. Un ‘culo inquieto’ que soy y que me ha traído hasta aquí», cuenta riéndose. Faceta muy activa que va inherente a los cooperan llamado «Sensibilización sobre los problemas de desarrollo a los y las profesionales de enfermería asturianos y asturianas, incidiendo en la concienciación del cumplimiento de la agenda 2030’. Fase IV. Un proyecto parecido al que acaba de finalizar en Paraguay. «Pretendemos ir a favor del cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030 con especial énfasis en los Derechos Humanos vulnerables y vulnerados durante y después de la pandemia. Para ello, se mejorará y fortalecerá el conocimiento de los profesionales de enfermería sobre los DDHH y el impacto de la pandemia en costes de desarrollo humano para los colectivos más vulnerables», cuenta.

Dale al play para escuchar este ‘Cuenta con FUDEN’ y saber más sobre el Experto de Cooperación al Desarrollo de FUDEN y los proyectos que María Gallardo tiene en marcha en República Dominicana.

 

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Simulación clínica a través de fantomas en ‘Sanará Mañana’

Bienvenidos a un nuevo programa de ‘Sanará Mañana’. Hoy, hablamos de simulación clínica y, también, de sinergias. Para ello, está con nosotros en los micrófonos de Frecuencia Enfermera Jacinto Salas, el CEO de la empresa BIOTME, dedicada al desarrollo y fabricación de simuladores anatómicos de entrenamiento médico, a los que denominan SAEM, normalmente hechos con materiales sintéticos y que ofrecen características similares a las del propio cuerpo humano, lo que permite entrenar con ellos habilidades asistenciales.

‘Cuenta con FUDEN’ y el Aprendizaje Modular: conoce el sistema formativo que se adapta a la enfermera que quieres ser

¿Crecer como enfermera a tu ritmo, en las especialidades que quieras y sin presiones? Aunque no lo creas, es posible. Hoy, en este nuevo ‘Cuenta con Fuden’, vamos a darle protagonismo a la formación y, para ello, quién mejor que Marcos Rojas, director de la Escuela de Posgrados de FUDEN, que está con nosotros para hablarnos del Aprendizaje Modular. Un sistema de formación revolucionario que la Escuela de Posgrados de FUDEN acaba, prácticamente, de lanzar.